Veic komunikācijas spēju, runas/valodas, fonācijas un rīšanas traucējumu novērtēšanu, diagnostiku, korekciju un rehabilitāciju. Veic valodas izpēti un izvērtēšanu, konsultēšanu un korekciju personām ar dzirdes traucējumiem.

Darbā ar pacientiem izmanto arī barboletas metodi, kuras pamatā ir līdzsvars, kustību koordinācija un sajūtas. Ar metodes palīdzību bērns ātrāk un produktīvāk apgūst mācību vielu, jo tiek maksimāli koncentrēta uzmanība uz notiekošo šeit un tagad. Tiek stimulētas abas smadzeņu puslodes un nodrošināta sadarbība starp abām smadzeņu puslodēm, kas nenotiek, ja bērns mācās klasiskā sēdus pozīcijā. Šo metodi var izmantot bērni no pusotra gada vecuma vai pieaugušie, kuri vēlas ātrāk, interesantāk iemācīties apgūstamo vielu, ja tiem ir grūtības koncentrēties un atcerēties.

Barboletas metode var tikt izmantota kā papildu elements audiologopēdijā. Darbā ar līdzsvara platformas palīdzību var mācīt bērnam apgūt jaunus jēdzienus, paplašināt vārdu krājumu, apgūt burtus, vārdu analīzi un sintēzi, lasīšanu, vārdu dalīšanu zilbēs, stāstījumu veidošanu utt.

Nodarbības katram tiek plānotas individuāli, ņemot vērā valodas traucējumu veidu, vecumu un intelektuālās attīstības līmeni.

Pieņem pacientus no divu gadu vecuma.

Sniedz Nacionālā veselības dienesta (NVD) apmaksātus un maksas pakalpojumus.